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高二年级 “激情朗读我能行”晨读评比活动
高二年级 “激情朗读我能行”晨读评比活动
高二年级“激情朗读我能行”晨读评比活动?为了进一步提振学生跑操士气、点燃学习热情,提高学习效率,高二年级于2019年5月20日举行“激情朗读我能行”晨读汇报评比活动。本次活动,提前一周开始酝酿,5月19日晚进行了集体动员,全员参与,大家激情满怀进行了操前背诵。跑操过程中队形紧凑、排面整齐、口号响亮、斗志昂扬,充分的展示了各班风采。??跑操结束后,班主任进行本次活动的点评和励志演讲,学生们热情高涨,
高二年级“激情朗读我能行”晨读评比活动?为了进一步提振学生跑操士气、点燃学习热情,提高学习效率,高二年级于2019年5月20日举行“激情朗读我能行”晨读汇报评比活动。本次活动,提前一周开始酝酿,5月19日晚进行了集体动员,全员参与,大家激情满怀进行了操前背诵。跑操过程中队形紧凑、排面整齐、口号响亮、斗志昂扬,充分的展示了各班风采。??跑操结束后,班主任进行本次活动的点评和励志演讲,学生们热情高涨,
高二学科组长赴天津参加高考复习研讨会
高二学科组长赴天津参加高考复习研讨会
高二学科组长赴天津参加高考复习研讨会?5月7—8日,我校高二年级学科组长一行九人,赴天津参加了2020届高考总复习备考规划培训研讨会暨高考教改策略报告会。本次研讨会聘请了高考评价组专家以及名校一线名师,侧重从三个方面进行了精彩剖析,一是高考综合改革与应对策略,二是考试内容改革与命题规律,三是精准备考策略与高效复习。专家们结合高考试题分析了高考命题特点,解读了2019年考试大纲的变化,分享了高效的备
高二学科组长赴天津参加高考复习研讨会?5月7—8日,我校高二年级学科组长一行九人,赴天津参加了2020届高考总复习备考规划培训研讨会暨高考教改策略报告会。本次研讨会聘请了高考评价组专家以及名校一线名师,侧重从三个方面进行了精彩剖析,一是高考综合改革与应对策略,二是考试内容改革与命题规律,三是精准备考策略与高效复习。专家们结合高考试题分析了高考命题特点,解读了2019年考试大纲的变化,分享了高效的备
高二年级常规检查活动
高二年级常规检查活动
为加强教学的常规管理,落实学校的教学工作计划,更好地完成教育教学工作任务,4月28日,高二年级主任高荣宣副校长带领高二年级领导小组成员对高二年级近期的教学常规管理工作进行了深入细致地检查。工作虽头绪繁多,但在相关负责人员的周密安排和部署下,各项检查工作开展得有条不紊,井然有序。这次常规检查侧重于高二教师们的教案、听课记录以及作业批改,教师教案重点检查书写是否规范、环节是否具体、项目是否齐全、教学反
为加强教学的常规管理,落实学校的教学工作计划,更好地完成教育教学工作任务,4月28日,高二年级主任高荣宣副校长带领高二年级领导小组成员对高二年级近期的教学常规管理工作进行了深入细致地检查。工作虽头绪繁多,但在相关负责人员的周密安排和部署下,各项检查工作开展得有条不紊,井然有序。这次常规检查侧重于高二教师们的教案、听课记录以及作业批改,教师教案重点检查书写是否规范、环节是否具体、项目是否齐全、教学反
跑出生命激情 绽放青春风采——高二年级开展2019年春季跑操比赛
跑出生命激情   绽放青春风采——高二年级开展2019年春季跑操比赛
为了进一步增强学生体质,加强班级集体凝聚力,构建积极、健康、向上的育人氛围,2019年4月17日,高二年级在升旗广场举行了跑操比赛。高二年级教师代表和学生代表组成评委组,各评委本着公平、公正的原则,最后根据平均分评出各班名次。比赛中,各班级学生组成整齐的方阵,伴着雄壮有力的步伐,喊着洪亮的班级口号,精神饱满,斗志昂扬,步伐一致。所有班级都表现优秀,展示了班级的风貌,跑出了青春生命的激情,跑出了定州
为了进一步增强学生体质,加强班级集体凝聚力,构建积极、健康、向上的育人氛围,2019年4月17日,高二年级在升旗广场举行了跑操比赛。高二年级教师代表和学生代表组成评委组,各评委本着公平、公正的原则,最后根据平均分评出各班名次。比赛中,各班级学生组成整齐的方阵,伴着雄壮有力的步伐,喊着洪亮的班级口号,精神饱满,斗志昂扬,步伐一致。所有班级都表现优秀,展示了班级的风貌,跑出了青春生命的激情,跑出了定州
高二年级举行青年教师说课擂台赛
高二年级举行青年教师说课擂台赛
备战多日,一锤定音。高二年级青年教师说课擂台赛决赛于2019年4月15日成功举行。本擂台赛参赛选手通过前期预选赛产生,代表了高二年级各学科青年教师说课的最高水平。擂台赛的举办旨在引导教师适应高中教育教学改革的形势,加强教学实践研究,提高青年教师专业素养和教学水平。从说课的内容和课件的设计看,参赛教师对本次比赛思想上高度重视,行动上积极作为。表现为:教学理念先进,教学功底扎实,重视教法设计,注重情境
备战多日,一锤定音。高二年级青年教师说课擂台赛决赛于2019年4月15日成功举行。本擂台赛参赛选手通过前期预选赛产生,代表了高二年级各学科青年教师说课的最高水平。擂台赛的举办旨在引导教师适应高中教育教学改革的形势,加强教学实践研究,提高青年教师专业素养和教学水平。从说课的内容和课件的设计看,参赛教师对本次比赛思想上高度重视,行动上积极作为。表现为:教学理念先进,教学功底扎实,重视教法设计,注重情境
高二年级说课比赛预选赛进行中
高二年级说课比赛预选赛进行中
以赛事之风,吹活教学的一池春水,一直是高二教学的管理理念。高二年级在继3月份“薄弱教师会诊”听评课活动和“向优秀学习”听评课活动后,3月中旬又下发通知,组织督促各组进行说课比赛。年级规定严格赛制,要求各组于三月中下旬严格组织预选赛,年级将于四月初组织九科优秀说课选手的决赛。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的有效方法,也是促进教师专业化发展的有效途径。为保证比赛成绩的真实有效,本次
以赛事之风,吹活教学的一池春水,一直是高二教学的管理理念。高二年级在继3月份“薄弱教师会诊”听评课活动和“向优秀学习”听评课活动后,3月中旬又下发通知,组织督促各组进行说课比赛。年级规定严格赛制,要求各组于三月中下旬严格组织预选赛,年级将于四月初组织九科优秀说课选手的决赛。“说课”是教师钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的有效方法,也是促进教师专业化发展的有效途径。为保证比赛成绩的真实有效,本次
高二年级三月交流学习活动剪影
高二年级三月交流学习活动剪影
高二年级三月交流学习活动剪影更要感受春的律动,以青春之奋斗让我们的工作焕发新生机、爆发新活力。3月,高二年级教师以提升自身业务水平,提高整体教学质量为目标,一心向学,加强自身学习,集体交流,积极开展、参与多项交流学习活动。外出学习“镀金”,博采众长广视野。3月2日至3号,我校高二年级老师分别到天津和衡水中学参加了高三二轮复习备考会和第二十六届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会
高二年级三月交流学习活动剪影更要感受春的律动,以青春之奋斗让我们的工作焕发新生机、爆发新活力。3月,高二年级教师以提升自身业务水平,提高整体教学质量为目标,一心向学,加强自身学习,集体交流,积极开展、参与多项交流学习活动。外出学习“镀金”,博采众长广视野。3月2日至3号,我校高二年级老师分别到天津和衡水中学参加了高三二轮复习备考会和第二十六届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究衡水中学现场会
高二年级开展优秀教案评比活动
高二年级开展优秀教案评比活动
教案是教师组织课堂教学活动的重要依据,是保证课程教学质量、提高课堂教学效果的基本保障。为进一步提高教师教案的编写质量,不断深化课堂教学改革,2019年3月22日,我校高二年级开展了优秀教案评比活动。高二年级领导小组高度重视此次活动,副校长、高二年级主任高荣宣等年级领导小组成员组成评委会,对高二年级所有教师教案进行认真了评选。评选后,年级领导小组对优秀教案获奖教师给予通报表扬,备课组长利用教研时间组
教案是教师组织课堂教学活动的重要依据,是保证课程教学质量、提高课堂教学效果的基本保障。为进一步提高教师教案的编写质量,不断深化课堂教学改革,2019年3月22日,我校高二年级开展了优秀教案评比活动。高二年级领导小组高度重视此次活动,副校长、高二年级主任高荣宣等年级领导小组成员组成评委会,对高二年级所有教师教案进行认真了评选。评选后,年级领导小组对优秀教案获奖教师给予通报表扬,备课组长利用教研时间组
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